In 2021, Afghanistan reported nearly 10 million students and 220,000 teachers.[2][3][4]EnglishIn 2021, Afghanistan reported nearly 10 million students and 220,000 teachers.پښتوپه ۲۰۲۱ کې، افغانستان د نږدې ۱۰ ملیون زده کونکو او ۲۲۰،۰۰۰ ښوونکو راپور ورکړ.دریدر سال ۲۰۲۱، افغانستان گزارش کرد که نزدیک به ۱۰ میلیون دانش آموز و ۲۲۰،۰۰۰ معلم وجود دارند. While the system has faced significant disruption, it continues to require more schools and teachers to meet national needs.[2][5][6][7]EnglishWhile the system has faced significant disruption, it continues to require more schools and teachers to meet national needs.پښتوپداسې حال کې چې سیسټم د پام وړ ګډوډي سره مخ شوی، دا د ملي اړتیاو پوره کولو لپاره ډیری ښوونځیو او ښوونکو ته اړتیا لري.دریدر حالی که این سیستم با اختلال قابل توجهی مواجه شده است، همچنان به مدارس و معلمان بیشتری برای پاسخگویی به نیازهای ملی نیاز دارد.
Ancient and Religious Foundations
Prior to the introduction of modern systems, the primary form of education in Afghanistan was provided through madrasas.[3]EnglishPrior to the introduction of modern systems, the primary form of education in Afghanistan was provided through madrasas.پښتود عصري سیسټمونو معرفي کیدو دمخه، په افغانستان کې د زده کړې لومړنی ډول د افغانستان کې د مدرسې زده کړې له لارې چمتو شوی و.دریقبل از معرفی سیستم های مدرن، شکل ابتدایی آموزش در افغانستان از طریق آموزش مدرسه ها در افغانستان ارائه می شد. These Islamic schools were taught by mullahs, who served as the primary religious teachers.[3]EnglishThese Islamic schools were taught by mullahs, who served as the primary religious teachers.پښتودا اسلامي ښوونځي د ملاګانو لخوا تدریس کیدل، څوک چې د لومړني مذهبي ښوونکو په توګه خدمت کوه.دریاین مکتب اسلامی توسط ملاها تدریس میشدند، که به عنوان معلمان اصلی مذهبی خدمت میکردند. Historical records indicate that the Samanids supported the development of knowledge and learning, with the Dari language experiencing a flourish of use during that era.[8][13]EnglishHistorical records indicate that the Samanids supported the development of knowledge and learning, with the Dari language experiencing a flourish of use during that era.پښتوتاریخي ریکارډونه ښیې چې سامانیانو د پوهې او زده کړې پراختیا ملاتړ کړی، د ډاري ژبه د دې دورې په جریان کې د کارونې وده تجربه کړې.دریسوابق تاریخی نشان می دهد که سامانی ها از توسعه دانش و یادگیری حمایت می کردند و زبان سال دریایی ها در آن دوران رونق استفاده را تجربه می کرد.
Modernization under the Monarchy
Modern education began in 1863 during the era of Amir Sher Ali Khan.[3][14][15]EnglishModern education began in 1863 during the era of Amir Sher Ali Khan.پښتوعصري زده کړې په ۱۸۶۳ کې د امیر شېر علي خان دورې په جریان کې پیل شوې.دریآموزش مدرن در سال ۱۸۶۳ در دوران امیر شیر علی خان آغاز شد. This period saw the establishment of two schools in Kabul for military and administrative training, though these were limited to the capital.[9][10]EnglishThis period saw the establishment of two schools in Kabul for military and administrative training, though these were limited to the capital.پښتوپدې دوره کې په کابل کې د نظامي او اداري روزنې لپاره دوه ښوونځي رامینځته شوي، که څه هم دا په پلازمینه پورې محدود وو.دریاین دوره شاهد تاسیس دو مکتب در سال کابل برای آموزش نظامی و اداری بود، اگرچه این ها محدود به پایتخت بود. In 1903, King Habibullah Khan built the Habibia High School in Kabul to educate the nation's elite class.[2]EnglishIn 1903, King Habibullah Khan built the Habibia High School in Kabul to educate the nation's elite class.پښتوپه ۱۹۰۳ کې، پاچا حبیب الله خان په کابل کې د حبیبیا علي لیسه جوړه کړه ترڅو د ملت غوره طبقې ته تعلیم ورکړي.دریدر سال ۱۹۰۳، پادشاه حبیب الله خان دبیرستان حبیبی را در سال کابل برای آموزش نخبگان کشور تاسیس کرد.
The establishment of higher education began in 1932 when Muhammad Nadir Shah created the first faculty of physical sciences at Kabul University.[3]EnglishThe establishment of higher education began in 1932 when Muhammad Nadir Shah created the first faculty of physical sciences at Kabul University.پښتود لوړو زده کړو تاسیس په ۱۹۳۲ کې پیل شو کله چې محمد نادیر شاه په کابل پوهنتون کې د فزیکي علومو لومړی پوهنځی رامینځته کړ.دریتاسیس آموزش علی در سال ۱۹۳۲ آغاز شد که محمد نادیر شاه اولین دانشکده علوم فیزیکی را در پوهنتون کابل ایجاد کرد. Under the rule of King Zahir Shah between 1933 and 1973, education became a national priority.[2][3]EnglishUnder the rule of King Zahir Shah between 1933 and 1973, education became a national priority.پښتود ۱۹۳۳ او ۱۹۷۳ ترمینځ د پاچا ظاهر شاه تر واک لاندې، تعلیم یو ملي لومړیتوب شو.دریتحت حکومت پادشاه ظاهر شاه بین سال های ۱۹۳۳ تا ۱۹۷۳، آموزش به یک اولویت ملی تبدیل شد. During this period, primary schools were made available to approximately half of the population under the age of 12.[2]EnglishDuring this period, primary schools were made available to approximately half of the population under the age of 12.پښتوپه دې موده کې، لومړني ښوونځي د ۱۲ کالو څخه کم عمر شاوخوا نیمایي نفوس ته چمتو شوي و.دریدر این دوره، مدارس ابتدایی تقریباً به نصف جمعیت زیر ۱۲ سال در دسترس بودند.
Systematic planning for education commenced in 1956 with the first five-year educational-development plan (1956–1961), which focused on improving primary education.[3]EnglishSystematic planning for education commenced in 1956 with the first five-year educational-development plan (1956–1961), which focused on improving primary education.پښتود ښوونې او روزنې لپاره منظم پلان جوړونه په ۱۹۵۶ کې د لومړي پنځه کلن تعلیمي پراختیا پلان (۱۹۵۶ تر ۱۹۶۱) سره پیل شوه، کوم چې د لومړني زده کړې ښه کولو باندې تمرکز درلود.دریبرنامه ریزی سیستماتیک برای آموزش در سال ۱۹۵۶ با اولین برنامه پنج ساله توسعه آموزش (۱۹۵۶ تا ۱۹۶۱) آغاز شد که بر بهبود آموزش ابتدایی تمرکز داشت. The second five-year plan (1962–1967) shifted focus toward technical and higher education.[3]EnglishThe second five-year plan (1962–1967) shifted focus toward technical and higher education.پښتود دوهم پنځه کلن پلان (۱۹۶۲ تر ۱۹۶۷) تمرکز د تخنیکي او لوړو زده کړو په لور اړولی.دریبرنامه پنج ساله دوم (۱۹۶۲ تا ۱۹۶۷) تمرکز را به سمت آموزش فنی و علی تغییر داد. From 1964 onward, education from the primary level to the university level was free and funded by the government.[3]EnglishFrom 1964 onward, education from the primary level to the university level was free and funded by the government.پښتود ۱۹۶۴ څخه وروسته، د لومړني کچې څخه تر پوهنتون کچې پورې تعلیم وړیا و او د حکومت لخوا تمویل شوی و.دریاز سال ۱۹۶۴ به بعد، آموزش از سطح ابتدایی تا سطح دانشگاه رایگان بود و توسط دولت تامین می شد. This initiative made education accessible to all people regardless of gender, race, religion, or social class.[3]EnglishThis initiative made education accessible to all people regardless of gender, race, religion, or social class.پښتودې نوښت ټولو خلکو ته د جنسیت، نژاد، مذهب، یا ټولنیز درجې په پام کې نیولو پرته د زده کړې لاسرسی وموند.دریاین ابتکار برای همه مردم بدون در نظر گرفتن جنسیت، نژاد، مذهب یا طبقه اجتماعی، امکان دسترسی به آموزش را فراهم کرد. In 1963, the government established Nangarhar University as the second public institution.[3]EnglishIn 1963, the government established Nangarhar University as the second public institution.پښتوپه ۱۹۶۳ کې، حکومت د ننګرهار پوهنتون د دوهم عامه ادارې په توګه تاسیس کړ.دریدر سال ۱۹۶۳، دولت پوهنتون ننگرهار را به عنوان دومین مؤسسه دولتی تاسیس کرد. This was followed by the creation of the Polytechnical University in 1969 with Soviet assistance.[3]EnglishThis was followed by the creation of the Polytechnical University in 1969 with Soviet assistance.پښتودا په ۱۹۶۹ کې د شوروي مرستې سره د پولیتخنیکي پوهنتون رامینځته کیدو سره تعقیب شو.دریاین امر با ایجاد پوهنتون پلی تکنیک در سال ۱۹۶۹ با کمک شوروی دنبال شد.
Impact of Conflict and Soviet Intervention
The foundations of the Afghan education system were disrupted during the Soviet occupation in the 1980s and the subsequent internal wars of the 1990s.[1][11]EnglishThe foundations of the Afghan education system were disrupted during the Soviet occupation in the 1980s and the subsequent internal wars of the 1990s.پښتود افغانستان د تعلیمي سیسټم بنسټونه په ۱۹۸۰ لسیزه کې د شوروي اشغال او په ۱۹۹۰ لسیزه کې د داخلي جګړو په ترڅ کې ګډوډ شول.دریبنیان های سیستم آموزشی افغانستان در جریان اشغال شوروی در دهه ۱۹۸۰ و جنگ های داخلی بعدی دهه ۱۹۹۰ مختل شد. During the Democratic Republic of Afghanistan, the government of the People's Democratic Party of Afghanistan (PDPA) reformed the system to stress education for both sexes and established widespread literacy programs.[2]EnglishDuring the Democratic Republic of Afghanistan, the government of the People's Democratic Party of Afghanistan (PDPA) reformed the system to stress education for both sexes and established widespread literacy programs.پښتود افغانستان ډیموکراتیک جمهوریت په جریان کې، د افغانستان د خلکو دیموکراتیک ګوند حکومت (PDPA) سیسټم اصلاح کړ ترڅو د دواړو جنسونو لپاره تعلیم باندې ټینګار وکړي او پراخه سواد زده کړې برنامې رامینځته کړي.دریدر جریان سال جمهوری دموکراتیک افغانستان، دولت حزب دموکراتیک مردم افغانستان (PDPA) سیستم را اصلاح کرد تا بر آموزش برای هر دو جنس تاکید کند و برنامه های خواندگی گسترده ای را ایجاد کرد. In 1980, schools in Kabul experienced a poisoning of the water supply with sulfur, leading to over a thousand students being admitted to the Aliabad hospital within one week.[2]EnglishIn 1980, schools in Kabul experienced a poisoning of the water supply with sulfur, leading to over a thousand students being admitted to the Aliabad hospital within one week.پښتوپه ۱۹۸۰ کې، په کابل ښوونځیو کې د سلفر سره د اوبو رسولو مسمومیت تجربه شو، چې له امله یې له زرو څخه ډیر زده کونکي په یوه اونۍ کې د علی آباد روغتون کې داخل شول.دریدر سال ۱۹۸۰، مدارس در کابل مورد مسمومیت آب با گوگرد قرار گرفتند، که منجر به پذیرش بیش از هزار دانش آموز در بیمارستان علی آباد در عرض یک هفته شد.
During the period of Taliban rule, girls were restricted to their homes and prohibited from attending school.[1][16][17]EnglishDuring the period of Taliban rule, girls were restricted to their homes and prohibited from attending school.پښتود طالبانو ډله واکمنۍ په جریان کې، انجونې په خپلو کورونو کې محدودې وې او ښوونځي ته د تګ څخه منع شوې وې.دریدر دوره حکومت طالبان، دختران به خانه های خود محدود شده و از حضور در مکتب منع شده بودند. The curriculum during this era emphasized religious instruction over scientific subjects like chemistry and physics.[1]EnglishThe curriculum during this era emphasized religious instruction over scientific subjects like chemistry and physics.پښتود دې دورې په جریان کې نصاب د ساینسي مضامینو لکه کیمیا او فزیک باندې مذهبي لارښوونې باندې ټینګار وکړ.دریبرنامه درسی در این دوره بر آموزش مذهبی بر موضوعات علمی مانند شیمی و فیزیک تاکید می کرد. Following the overthrow of the Taliban in late 2001, the Karzai administration received international aid to restore the education system.[2]EnglishFollowing the overthrow of the Taliban in late 2001, the Karzai administration received international aid to restore the education system.پښتود ۲۰۰۱ کال په وروستیو کې د طالبانو د راپرځولو وروسته، د حامد کرزی ادارې د ښوونیز سیستم د بیا رغونې لپاره نړیواله مرسته ترلاسه کړه.دریپس از سرنگونی طالبان در اواخر سال ۲۰۰۱، دولت حامد کرزی کمک های بین المللی را برای بازسازی سیستم آموزشی دریافت کرد. By 2013, approximately 8.2 million Afghans attended school, including 3.2 million girls.[2]EnglishBy 2013, approximately 8.2 million Afghans attended school, including 3.2 million girls.پښتوتر ۲۰۱۳ کال پورې، نږدې ۸.۲ میلیونه افغانان ښوونځي ته تللي، چې ۳.۲ میلیونه یې نجونې دي.دریتا سال ۲۰۱۳، تقریباً ۸.۲ میلیون افغان به مکتب می رفتند، از جمله ۳.۲ میلیون دختر. The literacy rate rose by 8% since 2002, reaching 43% by 2021.[2]EnglishThe literacy rate rose by 8% since 2002, reaching 43% by 2021.پښتود سواد کچه د ۲۰۰۲ راهیسې ۸ په واسطه لوړه شوې، تر ۲۰۲۱ پورې ۴۳ رسېدل ته رسي.درینرخ سواد از سال ۲۰۰۲ تا کنون ۸٪ افزایش یافته و تا سال ۲۰۲۱ به ۴۳٪ می رسد.
The Republic and Civil War Era
By 2017, 39% of girls were attending school, a significant increase from 6% in 2003.[2]EnglishBy 2017, 39% of girls were attending school, a significant increase from 6% in 2003.پښتوتر ۲۰۱۷ پورې، ۳۹٪ نجونې ښوونځي ته تللې وې، چې دا په ۲۰۰۳ کې د ۶٪ څخه د پام وړ زیاتوالی دی.دریدر سال ۲۰۱۷، ۳۹٪ از دختران به مکتب می رفتند، که افزایش قابل توجهی از ۶٪ در سال ۲۰۰۳ است. In 2021, women made up approximately one-third of the students at the university level.[2]EnglishIn 2021, women made up approximately one-third of the students at the university level.پښتوپه ۲۰۲۱ کې، میرمنې د پوهنتون په کچه د زده کونکو شاوخوا دریمه برخه جوړوي.دریدر سال ۲۰۲۱، زنان تقریباً یک سوم از محصلین در سطح پوهنتون را تشکیل می دادند.
The current government has reported that of the 20,000 official schools in the country, 9,000 are of no use, 5,000 lack buildings, and 4,000 require rehabilitation.[2]EnglishThe current government has reported that of the 20,000 official schools in the country, 9,000 are of no use, 5,000 lack buildings, and 4,000 require rehabilitation.پښتواوسني حکومت راپور ورکړی چې په هیواد کې د ۲۰،۰۰۰ رسمي ښوونځیو څخه، ۹،۰۰۰ بې ګټې دي، ۵،۰۰۰ ودانۍ نلري، او ۴،۰۰۰ بیا رغونې ته اړتیا لري.دریدولت فعلی گزارش داده است که از ۲۰۰۰۰ مکتب رسمی در کشور، ۹۰۰۰ مکتب بی فایده اند، ۵۰۰۰ مکتب ساختمان ندارند و ۴۰۰۰ مکتب نیاز به بازسازی دارند. Educational funding remains a significant portion of the budget, with 10% of the annual budget allocated to education, of which 7% is designated for the Ministry of Education.[1]EnglishEducational funding remains a significant portion of the budget, with 10% of the annual budget allocated to education, of which 7% is designated for the Ministry of Education.پښتود تعلیمي تمویل د بودیجې یوه مهمه برخه پاتې ده، د کلنۍ بودیجې ۱۰٪ تعلیم ته ځانګړي شوي، چې ۷٪ یې د پوهنې وزارت لپاره ټاکل شوي.دریبودجه آموزش همچنان بخش قابل توجهی از بودجه است، با ۱۰٪ از بودجه سالانه اختصاص داده شده به آموزش، که ۷٪ از آن برای وزارت آموزش و پرورش تعیین شده است.
Current State and Institutional Framework
Compulsory education in Afghanistan is mandated through the ninth grade.[1][2]EnglishCompulsory education in Afghanistan is mandated through the ninth grade.پښتوپه افغانستان کې اجباري زده کړې تر نهم ټولګي پورې اجباري دي.دریآموزش اجباری در افغانستان تا کلاس نهم اجباری است. The academic year typically consists of two semesters, running from March to January.[1][2]EnglishThe academic year typically consists of two semesters, running from March to January.پښتود اکاډمیک کال عموما دوه سمسترونه لري، چې د مارچ څخه تر جنوري پورې تیریږي.دریسال تحصیلی معمولاً از دو ترم تشکیل شده و از ماه مارچ تا ژانویه ادامه می یابد. In warmer regions, schools begin in the month of Sanballah and close in Sthor; in colder regions, they begin on the 2nd of Hamal and close on the 15th of Qaws.[1]EnglishIn warmer regions, schools begin in the month of Sanballah and close in Sthor; in colder regions, they begin on the 2nd of Hamal and close on the 15th of Qaws.پښتوپه ګرمو سیمو کې، ښوونځي د سنبللا په میاشت کې پیل کیږي او په ستور کې تړل کیږي؛ په سړو سیمو کې، دوی د حمال په دویمه نیټه پیل کیږي او د قوس په پنځلسمه نیټه تړل کیږي.دریدر مناطق گرم، مکتب در ماه سَنَبَلَه شروع می شود و در استور بسته می شود؛ در مناطق سردتر، آنها در ۲ حمل شروع می شوند و در ۱۵ قوس ها بسته می شوند.
The curriculum for basic education includes Dari language, the Quran, arithmetic, drawing, calligraphy, sports, and ethics until the third grade.[1]EnglishThe curriculum for basic education includes Dari language, the Quran, arithmetic, drawing, calligraphy, sports, and ethics until the third grade.پښتود لومړني زده کړې لپاره په نصاب کې د دري ژبه، قرآن، حساب، رسم، خطاطي، سپورت، او اخلاق تر دریم ټولګي پورې شامل دي.دریبرنامه درسی برای آموزش های اساسی شامل زبان داری، قرآن، حساب، نقاشی، خطاطی، ورزش و اخلاق تا کلاس سوم است. From the fourth to the sixth grade, the subjects expand to include history, geography, and "Dunyat" (world studies).[1]EnglishFrom the fourth to the sixth grade, the subjects expand to include history, geography, and "Dunyat" (world studies).پښتوله څلورم ټولګي څخه تر شپږم ټولګي پورې، مضامین پراخ شوي چې تاریخ، جغرافیه، او "دنیا" پکې شامل دي.دریاز کلاس های چهارم تا ششم، موضوعات شامل تاریخ، جغرافیا و "دنیا" می شود.
The grading system utilizes a maximum score of 100.[1][2]EnglishThe grading system utilizes a maximum score of 100.پښتود درجه بندي سیسټم د ۱۰۰ اعظمي سکور کاروي.دریسیستم درجه بندی از حداکثر امتیاز ۱۰۰ استفاده می کند. However, the maximum scores for each half-year in a student's transcript are 40 and 60 respectively.[1][2]EnglishHowever, the maximum scores for each half-year in a student's transcript are 40 and 60 respectively.پښتوپه هرصورت، د زده کونکي په لیک کې د هر نیم کال لپاره اعظمي نمرې په ترتیب سره ۴۰ او ۶۰ دي.دریبا این حال، حداکثر نمرات برای هر شش ماهه در سند تحصیلی یک دانش آموز به ترتیب ۴۰ و ۶۰ است. A student must achieve an average score of at least 40 to pass.[1][2]EnglishA student must achieve an average score of at least 40 to pass.پښتویو زده کونکی باید د پاس کولو لپاره لږترلږه ۴۰ اوسط نمره ترلاسه کړي.درییک دانش آموز باید حداقل نمره متوسط ۴۰ را برای عبور بدست آورد. Additionally, students must maintain a perfect score of 100 in "Ta'zeeb" (discipline) within the school.[1]EnglishAdditionally, students must maintain a perfect score of 100 in "Ta'zeeb" (discipline) within the school.پښتوسربیره پردې، زده کونکي باید په ښوونځي کې د "تازیب" کې د ۱۰۰ بشپړ نمره وساتي.دریعلاوه بر این، دانش آموزان باید نمره کامل ۱۰۰ را در "تعزیب" در داخل مکتب حفظ کنند.
Recent developments in 2021 saw the Taliban government ban girls from secondary education.[2][12]EnglishRecent developments in 2021 saw the Taliban government ban girls from secondary education.پښتوپه ۲۰۲۱ کې وروستي پرمختګونه ولیدل چې د طالبانو حکومت نجونو ته د ثانوي زده کړې څخه بندیز ولګاوه.دریپیشرفت های اخیر در سال ۲۰۲۱ شاهد ممنوعیت دختران از تحصیلات متوسطه توسط حکومت طالبان بود. In December 2022, the government also prohibited female university education.[2]EnglishIn December 2022, the government also prohibited female university education.پښتوپه دسمبر ۲۰۲۲ کې، حکومت د ښځینه پوهنتون تعلیم هم منع کړ.دریدر دسامبر ۲۰۲۲، دولت همچنان تحصیلات دانشگاهی زنان را ممنوع کرد. However, some investigations by the United Nations in December 2023 suggested that some girls may still be allowed to study at religious schools.[2]EnglishHowever, some investigations by the United Nations in December 2023 suggested that some girls may still be allowed to study at religious schools.پښتوپه هرصورت، په دسمبر ۲۰۲۳ کې د ملګرو ملتونو لخوا ځینې تحقیقاتو وړاندیز وکړ چې ځینې نجونو ته لاهم اجازه ورکول کیږي چې په مذهبي ښوونځیو کې زده کړې وکړي.دریبا این حال، برخی از تحقیقات سازمان ملل متحد در دسامبر ۲۰۲۳ نشان داد که ممکن است بعضی از دختران همچنان اجازه تحصیل در مکتب مذهبی را داشته باشند. As of November 2024, reports indicate that some parts of the country may allow women to attend religious schools to pursue subjects such as dentistry and nursing.[2]EnglishAs of November 2024, reports indicate that some parts of the country may allow women to attend religious schools to pursue subjects such as dentistry and nursing.پښتود نومبر ۲۰۲۴ پورې، راپورونه ښیې چې د هیواد ځینې برخې ممکن ښځو ته اجازه ورکړي چې مذهبي ښوونځیو ته لاړ شي ترڅو د غاښونو درملنې او نرسنګ په څیر مضامین تعقیب کړي.دریاز نوامبر ۲۰۲۴، گزارش ها نشان می دهد که در برخی بخش های کشور ممکن است به زنان اجازه داده شود تا در مکتب مذهبی برای تحصیل در رشته هایی مانند دندانپزشکی و پرستاری شرکت کنند.
Sources
- آموزش در افغانستان - ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد
- Education in Afghanistan - Wikipedia
- The youth bulge and higher education in Afghanistan: challenges and the way forward
- Women education prospects and challenges a sociological study in Afghanistan
- په افغانستان کې د ښوونې او روزنې ارتقاء په سختو او ترینګلي شرایطو کې
- Education | UNICEF Afghanistan
- Firouzophrynus stomaticus
- چگونگی وضعیت تعلیم و تربیت در افغانستان بررسی
- آموزش در افغانستان - ایران پدیا
- آموزش در افغانستان - ایران پدیا
- بررسی چالشها و اولویتهای نظام آموزش در افغانستان
- افغانستان میں تعلیم - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا
- Samanid dynasty | History, Pottery, Art, Architecture, & Facts - Britannica
- The Historical Development of Education in Afghanistan from 1863 to ...
- History of education in Afghanistan - ReliefWeb
- Taliban Restrictions on Women and Girls - Congress.gov
- Afghanistan: Four years on, 2.2 million girls still banned from school